3.1生命离不开水 教案
教学目标
情感态度价值观:意识到水就像母亲的乳汁,哺育着地球上的所有生命。
科学探究: 1.能够用多种方法证明物体中含有水。
2.会用涂色的方式表示水在物体中的含量。
科学知识:1.知道动植物的生长、繁殖离不开水。
2.知道家庭、农业、工业、交通、娱乐等领域离不开水。
学情分析
从小到大,孩子们天天跟水打交道,生活的经验使他们能说出许多水的作用,如水能喝、能洗脸洗手、能浇花、能养鱼??这些的粗浅认识,正是我们带领学生走进水单元的基础。本课从学生熟悉的家庭生活入手,逐步扩展到动物、植物的生命活动,全面提升学生对水的认识,感受到生命离不开水。
重点难点
【教学重点】...