3.2观察水 教案
教学目标
1. 知道水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体;
2. 知道观察物体常用的科学方法。
学情分析
三年级孩子天性好动,他们的认识活动以好奇为载体,只要我们在教学中迎合了学生的学习特点,就会使学生学习视为乐趣。因此在教学中尽量创造生动活泼,轻松愉快的课堂环境和气氛。通过每个学生亲身对学具的操作体验,让学生在玩中学,在乐中学,享受到成功的快乐,提高了学习效果发现了其中的科学规律。
重点难点
运用科学方法认识水的性质。
教学过程
活动1【导入】教学过程
观察水
一、创设情境导入
1、猜猜今天老师带来了什么?(出示一瓶可喝的有色液体)你的依据是什么?
2、...