3.1认识固体 教案
教学目标
1、通过探究活动体验合作、自主、探究的学习方式,让学生对固体和液体进行分类。
2、引导学生在通过各种感官,如眼看、鼻闻、口尝、耳听、手摸等方法知道固体的形状、软硬、透明度、颜色各方面的性质。
3、让学生养成在实验的全过程中既动手又动脑的好习惯,学会交流与倾听,体会探究固体性质的乐趣。
学情分析
学来源于生活,本课是《科学》三年级下册第三单元《固体和液体》的第一课。在这课的学习之前学生对固体的性质和特点还不了解,本课采用探究教学的方式引导学生通过多种感官认识固体,为以后的学习打下基础。指导学生认识固体的性质是本课最终要解决的一个问题。
重点难点
通过观察、比...