4.1今天天气怎么样 教案
教学目标
过程与方法
1、能够由被动观察变主动关注，体验天气对我们生活的重要。
2、能够设计个性的表达方式（语言、符号）来记录天气。
知识与技能
1、知道天气可以用温度、风向、风力、降水量、云量等来描述。
2、能用各种感官感知不同的天气现象，并用语言或画图等方式描述天气。
3、了解获取天气信息的途径，理解并收集天气谚语。
4、知道天气与人类工作、生活和学习息息相关。
情感、态度与价值观
1、具有天气意识，学会主动关注天气。
2、想知道，爱提问，善思考。
3、认识到科学是不断发展的，并能体会到我国古代劳动人民的聪明才智。
重点难点
重点：懂得天气影响人类的生产生活...