这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于冀教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第4课 夏商周的兴替 教学设计.doc
第4课 夏商周的兴替
教学目标
掌握夏朝是我国第一个奴隶制国家。了解夏朝、商朝更替的历史进程，掌握分封制。培养学生用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。通过列举夏桀和商纣的暴行，让学生总结归纳夏朝、商朝灭亡的原因。总结归纳夏、商、西周更替的进程，并进行对比。通过本课的学习，使学生认识到奴隶社会代替原始社会是人类历史上的一次重大的社会变革。认识到我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一，是举世闻名的古国。正义的战争必然取得胜利21*cnjy*com
教学重点
夏朝建立及其意义，商朝的建立和盘庚迁都，西周分封制。
教学难点
夏商周的兴替是奴隶社会的进步性和残...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于冀教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、7、历史。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 119.1KB。
文档主要包含哪些内容？
第4课 夏商周的兴替教学目标掌握夏朝是我国第一个奴隶制国家。了解夏朝、商朝更替的历史进程，掌握分封制。培养学生用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和初步理清历史发展线索的能力。通过列举夏桀和商纣的暴行，让学生总结归纳夏朝、商朝…
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