这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于冀教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第15课 《史记》与汉赋 教学设计.doc
第15课 《史记》与汉赋
教学目标：
知道我国第一部纪传体通史——《史记》及其作者司马迁；阅读课文中的史料“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，说明司马迁写《史记》的目的，学习处理历史信息的能力。了解汉代最重要的文学样式赋，了解司马相如的《子虚赋》《上林赋》以及对司马相如的评价。阅读教科书中有关司马迁生平事迹的介绍，讨论“为什么司马迁能写出这样一部史学巨著，你从中受到那些启发和教育”，小组代表发言交流，以培养自主学习和口头表达能力，运用学生评议和教师评议相结合的方法及时进行总结。通过小组讨论“司马迁为什么能写出《史记》这样一部史学巨著”，培养学生乐于同他人合作、共同探讨问题、交流学习心得的品...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于冀教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、7、历史。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 118.3KB。
文档主要包含哪些内容？
第15课 《史记》与汉赋教学目标：知道我国第一部纪传体通史——《史记》及其作者司马迁；阅读课文中的史料“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，说明司马迁写《史记》的目的，学习处理历史信息的能力。了解汉代最重要的文学样式赋，了解司马相如的《子…
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