2.1 圆周角定理 教案.doc
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2.1
圆周角定理
教案
教学目标
(1)理解圆周角的概念，掌握圆周角的两个特征、定理的内容及简单应用；
(2)继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力；
(3)渗透由“特殊到一般”，由“一般到特殊”的数学思想方法．
教学重、难点
重点：圆周角的概念和圆周角定理
难点：圆周角定理的证明中由“一般到特殊”的数学思想方法和完全归纳法的数学思想．
教学过程
(一)圆周角的概念
1.什么叫圆心角？
2.圆心角、弧、弦三个量之间关系的一个结论，这个结论是什么？
(二)探究1
问题：将圆心角顶点向上移，直至与⊙O相交于点C？观察...