1.3 相似三角形的判定及性质 教案（2份打包）

资料属性

• 资料版本：人教新课标A版
• 适用地区：全国
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资料简介

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1.3.1
相似三角形的判定
教案
教学目标
1．经历两个三角形相似的探索过程，体验分析归纳得出数学结论的过程，进一步发展学生的探究、交流能力．
2．掌握两个三角形相似的判定条件(三个角对应相等，三条边的比对应相等，则两个三角形相似)——相似三角形的定义，和三角形相似的预备定理(平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似)．21世纪教育网版权所有
3．会运用“三角形相似的预备定理”解决简单的问题．
4.初步掌握“三组对应边的比相等的两个三角形相似”的判定方法，以及“两组对应边的比相等且它们的夹角相等的两...