30.诗四首 教案.doc
30.诗四首导学案.doc
30 诗四首
知识与技能
1．了解四首诗相关的背景知识。
2．了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。
过程与方法
1．诵读，把握借景抒情、情景交融的表现手法。
2．加强朗读训练，让学生体会诗歌特有的节奏和韵律，感受其声韵美，在反复诵读中，理解诗意，感悟诗情。
情感、态度与价值观
深刻体会景物描写中蕴含着的深厚的情思。
重点
理解诗词所表达的思想感情
难点
理解诗词的意蕴
诵读法、体味联想法。
1．学生发挥自己的特长，查找有关资料，给诗歌插配有关的图画。
2．教师准备录音机、课件、微机或投影仪。
2课时
同学们，今天我要向你们介绍两位古代著名的
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