江苏省新沂市第二中学《唐诗宋词选读》同步备课 专题4：咏怀古迹五首其三.doc
主备人
用案人
授课时间
年 月
总第 课时
课题
咏怀古迹五首（其三） 杜甫
课型
新授课
教学目标
感受诗歌主旨思想。赏析名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风；了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点。感受诗歌的深沉感情，领会诗歌主旨
重点
赏析诗歌，理解寓意，把握主旨
难点
赏析诗歌，理解寓意，把握主旨
教法
点拨、 交流
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师活动
学生活动
颔联——写昭君悲剧的一生。
前两句写昭君村，这两句写昭君本人，形成生地和死地的对照。这简短而雄浑有力的两句诗，写尽了昭君一生的悲剧。当年王昭君孤独地离开汉宫，远嫁到北...