4 一颗小豌豆 教案.doc
第4课《一颗小豌豆》教学设计
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力：自主学习本课生字新词，积累相应的词句。
2.过程与方法：正确、有感情地朗读课文，继续培养边读边思考的习惯，理解课文内容。
3.情感态度价值观：知道小豌豆发芽、生长、开花，给病女孩带来了无限的愉快和生机，感受小豌豆有理想、乐观、顽强、乐于助人的精神。了解小姑娘能站起来的原因，体会小豌豆美好的心灵。
重点难点
正确、流利、有感情地朗读课文，继续培养边读边思的习惯。
知道小豌豆发芽、生长、开花，给病女孩带来了无限的愉快和生机，感受小豌豆有理想、乐观、顽强、乐于助人的精神。了解小姑娘能站起来的原因，...