小学语文（西师大版）五年级上册积累与运用（四） 教案.doc
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积累与运用（四）
教学目标
1、了解形容词重叠后的表达作用，积累描写人物外貌、心理、情感的四字词语。2、体会人物外貌描写的作用，在习作中自觉运用外貌描写的方法，写出人物的性格特点。3、能把自己喜欢的书推荐给同学们，做到态度自然大方，语言清楚流畅。4、巩固边读边批写的读书方法，逐渐养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
重点难点
1、体会词语叠用的作用，掌握通过外貌描写刻画人物形象的表达方法。2、能够在习作中适当地运用所学的刻画人物形象的表达方法。3、多读多练，反复强化。
教学课时
四课时。
第一课时
【课时目标】
教学温故知新、语...