小学语文西师大版五年级下册积累与运用（八） 教案

资料属性

• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：117.7KB

资料简介

积累与运用（八）
教学目标
1．发现词语间的停顿多用顿号，有时也可以用逗号。2．积累“介绍学习方法”的成语。3．交流自己学习语文的方法，了解学习语文的多种途径。4．引导学生将自己搜集到的反映中国传统文化的神话故事、民间传说与大家交流，训练学生搜集、整理、讲述故事的能力。5．选择自己最感兴趣、最开心的节日，进行习作练习。　(要求：把过节的情景写具体，感受写作的乐趣。)
重点难点
积累“介绍学习方法”的成语。
教学课时
1课时
【教学过程】 一、温故知新1．激趣，回顾导入。(1)出示例句1:“三孔”是指与孔子有关的三处古迹——孔庙、孔府、孔林。　　 例句2：今天菜市场上的...