24 快乐的节日 教学设计.doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
教学要求
1.感受生活的情趣和美好。2.学会本课的生字、新词,能用指定词造句。3.提高朗读课文、背诵课文的能力。
重点难点
朗读课文,背诵课文。
教学课时
两课时。
[1] 快乐的节日
小鸟在前面带路,
风儿吹着我们。[句导读:用拟人手法,写“我们”欢乐的心情。]
我们像春天一样,
来到花园里,来到草地上。[句导读:比喻句。把“我们”比作“春天”。]
[2] 鲜艳①(yàn)的红领巾(jīn),美丽的衣裳(shɑnɡ),
像朵朵花儿开放。[句导读:把“美丽的衣裳”比作“花儿”。这句话让我们体会到少先队员的活泼、可爱...