33 三借芭蕉扇（二） 教学设计.doc
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
教学要求
1.继续学习课文,感受孙悟空的足智多谋、英勇善战。2.学会本课的生字,读课文,了解三借芭蕉扇的全过程。3.有感情地朗读课文,提高复述课文的能力。
重点难点
1.了解孙悟空三借芭蕉扇的过程。2.有感情地朗读课文,体会孙悟空的足智多谋、英勇善战。
教学课时
两课时。
[1] 三借芭(bā)蕉(jiāo)扇(二)
孙悟空知道上了当,借来的是一把假(jiǎ)芭蕉扇。他挠(náo)挠 [2] 腮①(sāi),眨眨眼,又想出一个好主意。[句导读:通过对孙悟空动作的描写说明孙悟空足智多谋。]他摇身一变,变做牛魔(mó)王,又...