小学语文s版二年级下册 识字三 教学设计.doc
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认字认半边行吗
教学要求
1.在识字中发现规律,科学识字。2.学习本课的生字,读通课文,理解意思。3.提高独立识字的能力,培养良好的书写习惯。
重点难点
抓住本课的书写特点,灵活运用“认字认半边”的识字方法。
教学课时
两课时。
1.读课文,理解内容。
2.了解“认字认半边”的识字方法。
3.学习要求认读的字。
生字卡片。
一 谈话激趣
1.与同学互相交流自己的识字方法。
(1)在平时的识字中,你都运用了什么方法
(2)你觉得哪种方法识字最快,字形记得最牢 (引导学生在多种识字方法中,选择最优的)
2.今天我们要学的...