小学语文s版二年级下册 识字一 教学设计.doc
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形声结合识汉字
教学要求
1.学习形声结合识字的方法,积累新词。2.学会本课的生字,掌握部首表意的规律。3.培养寻找规律、独立识字的意识。
重点难点
1.学会生字,理解字义,规范书写。2.掌握“形声结合识汉字”的方法。
教学课时
两课时。
1.学习生字,读准字音,通过偏旁了解字义。
2.引导学生掌握“形声结合识汉字”的方法。
3.运用形声字规律记忆字形。
活动偏旁的生字卡片。
一 借助拼音,自读生字
二 小组学习,寻找形声字规律(可以从三组生字中任选一组学习)
三 全班交流,老师引导归纳总结
1.认读生字、新词,读准字音。...