29战风车 教学设计.doc
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教学要求
1.有感情地朗读课文,了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点,感知作者叙述故事和刻画人物的方法。2.引导学生认识生字,积累“外行”“冒险”“虔诚”“形形色色”等词语。
重点难点
1.了解堂吉诃德大战风车的奇事,认识堂吉诃德这个人物的性格特点。2.感知作者叙述故事和刻画人物的方法。
教学课时
一课时
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战 风 车
这时候,他们远远望见郊野里有三四十架风车。堂吉诃(hē)德一见,就对他的侍从说:“命运的安排,比咱们要求的还好。你瞧,桑丘·潘沙朋友,那边出现了三十多个大得出奇的巨人。 [...