人教版八年级上册第二单元第9课《老王》教学设计与反思

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• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
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资料简介

《老王》教学设计与反思
教学目标：
1、在看似平淡的文字背后感受老王的不幸。
2、抓住文本的细节理解作者的“愧怍”之心。
3、体会作者的悲悯情怀和源自心灵的反省意识。
教学重难点：
1、抓住文本的细节理解作者的“愧怍”之心。
2、体会作者的悲悯情怀和源自心灵的反省意识。
学情调查：
1、通过阅读你了有懂了文章的哪些内容？
2、对于文本，你还有什么疑惑呢？或者对文本，你想说什么？
教学流程：
课前气氛的活跃：学生等着上这个课文很久了，什么感觉？（与学生沟通交流）
一、学情反馈
▲学情反馈情况反馈：
1、说说这篇散文写了什么内容？想表达什么啊？
3---4个学生学习汇报
2、几个同学的回答，你有什...