人教版八年级上册第三单元第14课《故宫博物院》教学设计（含课堂实录及反思）

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：深圳市
• 文件大小：133.4KB

资料简介

《故宫博物院》教学设计
教学目标：
1、研读文本，总结说明对象的特征。
2、欣赏语言，学习如何紧紧围绕事物的特征进行说明。
3、品味语言，感知说明文语言的准确、生动的特点。
教学重难点：
1、欣赏语言，学习如何紧紧围绕事物的特征进行说明。
2、品味语言，感知说明文语言的准确、生动的特点。
教学课时：
一课时
教学过程：
一、导入新课：
朗诵课文第一段开课。
二、行走的风景：
1、请静静地读课文，随作家一路行走一路欣赏故宫风景，请把作家所到之处标出来。（理清空间顺序）
思考：行走故宫留给你的印象（用一个词概括），作者在文中突出了故宫博物院的什么特征？
2、行走文本里你从哪些语句中感知到故宫博物院...