【教师原创】人教版历史八上第9课 新文化运动教学设计(4份)

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：3.5MB

资料简介

课题：
人民教育出版社《中国历史》八年级上册
第二单元
近代化的探索
第9课
新文化运动
课型：新授
教学模式：三为主五环节
教
具：多媒体
课程标准：知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
教学目标：
知识与能力：
1.掌握新文化运动兴起的背景。
2.掌握新文化运动兴起的主要标志、新文化运动的旗帜、主要阵地、主要内容、历史意义。
3.理解新文化运动新的含义。
过程与方法：
1.通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。
2.通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历...