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穿越竹林 教学设计 (1)

2017-02-12 08:06:51 116.5KB 0学币

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穿越竹林
教学设计
1教学目标
1、知识与技能:聆听并赏析《穿越竹林》,知道场景音乐与画面的关系及作用。
2、过程与方法:聆听、感知、引导、体会。
3、情感态度价值观:能在感受、体验影视音乐中,加深对音乐与其他姊妹艺术的认识。培养学生对场景音乐的兴趣,深化他们对影视音乐的认识,以全面提高他们的欣赏水平。
2教材分析
当今,电影、电视与人们的文化生活紧密相连。影视音乐也伴随着电影、电视的丰富不断发展成为一种新的音乐体裁,备受大众喜爱。但对于广大的青少年而言,虽然他们喜欢听影视音乐,尤其是他们熟悉的动画音乐,但他们在看影视剧时,更多的还是关注剧情。就音乐与画面、音乐与剧情发展间的关系,他们并不十分...