语文版九年级语文下册第七单元 30《诗词五首》教案（1）.doc
第30课
诗词五首
行路难
教学目的：
学习这首古诗，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。
提高鉴赏古诗的能力。
教学重点难点
背诵默写
教学时间
一课时
教学过程
一、行路难
1解题
《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。
( )722年诗人应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗。
2朗读
注意字音：
金樽zūn
珍馐xiū投箸zhù
歧qí路
注意通假字：
“羞”同“馐”，美味食品。“直”同“
值”，价值。
3理解
金杯盛着昂贵的美...