8.1 跳水教案.doc
8 舟 船
教学要求
1.通过换角色讲故事,培养学生的说话能力、想象能力及创造性思维,体会船长在危急中处理问题的果断和机智。2.用注意事物联系的方法深入理解课文。3.激发学生的阅读兴趣,提高朗读能力。
重点难点
1.理解事情的发展过程,“跳水”事件是由于帆船上的人和猴子的联系而产生、发展、变化的。
2.学习船长急中生智、果断处理问题的思想方法。
教学课时
两课时
[1] 跳 水
有一艘环游世界的轮船,正往回航行。这一天风平浪静,船上的人都站在甲板上。 [2] [①开篇的描写有什么作用 ]有一只大猴子在人群里钻来钻去,做出可笑的鬼脸,模仿人的样子。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来...