歌曲 《唐老伯有个小农场》 教学设计.doc
歌曲
《唐老伯有个小农场》
教学设计
1教学目标
1、感受歌曲、理解歌曲情绪,并通过力度变化表现音乐形象。
2、模仿各种小动物的动作形态并体验力度变化,为歌曲动作、歌词创编及理解、表现歌曲形象做铺垫。
3、学唱歌曲,为歌曲分乐句,初步了解歌曲结构。
4、用打击乐器为歌曲伴奏。
5、能为歌曲创编动作并积极地参与表演和创编歌词活动,从中得到乐趣。
2学情分析
一年级学生以形象思维为主。好奇、好动,模仿能力强。可以根据这些特点引导学生模仿动物叫声、动作去体验感受音乐。学生通过律动模仿、视听、合作、探究实践的方式,增强对声音的探索。在音乐中增强一年级学生保护动物的潜意识。
3重点难点
1、感受歌曲情绪...