英语：chapter 6 food for thought教学反思（深圳牛津九年级）

资料属性

• 资料版本：牛津深圳版
• 适用地区：深圳市
• 文件大小：10.9KB

资料简介

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
Chapter 6 Food for thought
教学目标：
学生能在通读全文的基础上，找出Debbie和 Simon的不同观点；能掌握九个生词，七个短语及句子解释；能表达自己的观点。
教学手段：
通读2个人一组朗诵并回答问题，整体朗读并回答问题，单人回答问题反馈课文内容，不同观点的同学小组讨论并回答问题。
教学反思：
做得比较好的方面：
1.联系生活实际，自然导入新课，学生很自然地跟着进入朗读课文阶段。学生出声诵读，有助于提高学生注意力和效率。
2.短语讲解以同意句转换方式，反复操练，学生掌握的比较好。
3.找观点以小组...