7 致空气 学案.doc
致空气
学案
一、学习目标 ：
1、有感情地朗读诗歌，理解诗歌的主题及象征写法的运用；
2、用诗中最精华的思想和精美的形式来熏陶感染学生，感悟真情、理想、希望和人生。
二、学习重点、难点：
1、理解诗歌的象征意义；
2、感悟诗歌的巧妙构思。
三、学习过程：
(一)导入
作者简介。邵燕祥，1933年出生，50年代有影响的青年诗人。文革期间遭到迫害后被平反，这首诗就是作者在平反之后，有感而发，抒写成的。
(二)读
1、配乐范读。
2、学生自读，教师作朗读指导。
3、学生在小组内朗读，同学互相评价。
4、教师指名配乐朗读。学生评价。
(三)悟?
(A)整体感知：学生谈谈读后的感受。(大多数同学都可...