22 人物描写一组 教案.doc
教学要求
1.学习本课的生字、新词,摘录课文中描写人物的精彩句段。有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感悟人物形象。2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法。3.激发学生阅读中外名著的兴趣。
重点难点
1.学习通过语言、外貌、动作的描写表现人物性格特点的写作方法。2.体会作家描写人物的方法,并在习作中尝试运用。
教学课时
三课时。
[1] 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤
“要不——摔跤。”
“是吗 ”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿, [2] 叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔 ”[①几个动词说明了什么 ]
段导读:小嘎子先提出摔跤,...