牧童短笛 教学设计.doc
欣赏《牧童短笛》教学设计
教学重难点：
1．欣赏《牧童短笛》
2．认识音乐家贺绿汀。
教学目标
1．能认真欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》，感受乐曲欢快的情绪，理解乐曲所表现的意境，掌握作品的曲式结构，熟悉作品音乐主题。
2．了解贺绿汀的生平及其代表作品。
教学过程
1．复习演唱歌曲《牧童》。
2．欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》
（1）聆听全曲，设问：乐曲是由什么乐器演奏的？是独奏还是合奏？说一说乐曲带给你的整体情绪体验。可以提供一些表情术语供学生选择，如：恬静、优美、庄严、活泼、抒情、欢快等等，学生选择恰当的词语。
（2）聆听全曲，在老师的引导下，听辨乐曲结构，即整首乐曲由几个乐段组成，说说判断的理由...