3.12真分数与假分数 教案.doc
3.12真分数与假分数
教案
教学目标
知识与技能：使学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。
过程与方法：培养学生观察、比较、概括的能力。
情感态度与价值观：培养学生数形结合的数学思想。
教学重、难点
1、理解真分数、假分数的概念和特征。
2、对假分数实际意义的理解。
教学过程
一、复习旧知
1、
和
表示的意义是什么？
2、说出的分数单位及有几个这样的分数单位。
3、出示：
与这些分数的和分别是多少？
二、展示互动
1、发现问题
师：观察这些分数的分子和分母，你发现了什么？
（板书：分子小于分母
分子和分母相等
分子大于分母）
师：今天我们就来研究这些类型的分数，探索它...