数学六年级上浙教版3.18扇形 教案

资料属性

• 资料版本：浙教版
• 适用地区：全国
• 文件大小：117.4KB

资料简介

3.18扇形
教案
教学目标
（1）使学生通过圆的知识来了解扇形的形成过程。
（2）使学生通过动手了形成扇形的过程，加深对扇形的理解。
（3）培养学生自主发现问题的能力。
教学重点
（1）使学生通过动手了形成扇形的过程，加深对扇形的理解。
（2）培养学生自主发现问题的能力。
教学难点
如何通过圆的知识来引入扇形的概念。
（2）如何带领学生一起动手，通过圆来形成扇形，从而建立扇形的概念。
教学过程
（一）铺垫。
1、情景引入。
老师：同学们，前几节课，我们学习了圆的周长和圆的面积，下面我们来一起学习一下扇形的概念。
带领学生查看PPT上面的图形。
老师：同学们，你们见过这些图形吗？知道是什么图形...