这份教案适用于什么教材版本?
本教案适用于人教版(新课程标准)相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
人教版八年级上册第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计.doc
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计
教学目标:
知识与技能:
1.理解积累“珐琅、眼花缭乱、瞥见、箱箧、制裁、荡然无存”等词语。
2.了解相关的历史与艺术知识点。
3.反语嘲讽的语言效果。
过程与方法:
1.培养速读能力、捕获筛选信息能力及思维能力。
2.透过或热情赞美或冷静嘲讽的语言,深挖文章的意蕴,感受悲剧的效果。
情感态度与价值观:
1.朴素爱国情感及雨果伟大人格魅力的渗透。
2.教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。
教学重点:
1.了解雨果的伟大情操。
2.辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。
教学难点:
透过或赞或讽的语言,深挖文章的意蕴,...
这份教案适用于什么教材版本?
本教案适用于人教版(新课程标准)相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、8、语文。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 127.6KB。
文档主要包含哪些内容?
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计教学目标:知识与技能:1.理解积累“珐琅、眼花缭乱、瞥见、箱箧、制裁、荡然无存”等词语。2.了解相关的历史与艺术知识点。3.反语嘲讽的语言效果。过程与方法:1.培养速读能力、捕获筛选信息能力及思…
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