鄂教版四年级下册第六单元《吆喝》教案第1课时.doc
鄂教版四年级下册第六单元《吆喝》教案第2课时.doc
《吆喝》教案
教学目标
1．了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构。
2．培养热爱本土俗文化的情感。
3．上集市调查如今的种种“吆喝”，研究其特点及价值，探讨其中包含的民风民俗。
教学重点
带有地方特色的吆喝的作用及其中蕴涵的浓郁的情趣。
教学难点
学习课文，把握文章内容及作者对本土俗文化的深厚情感。
教学方法
情景教学法、启发引导法。
课前准备
教师：搜集资料，制作课件。
学生：依据学案预习课文。
课时安排
1课时
教学过程
一、导课
创设情境
（1）学生上台表演几种吆喝声。出示图片：
（2）这节课我们具体学习老北京的吆喝韵味，里面蕴含的情感。
板书课题：《吆喝》
二、新课
（一）回...