小学语文（人教版）五年级下册口语交际 习作三 课件.ppt
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人教版·五年级下册
一、话题分析
本次口语交际的话题是“劝说”，这里有规劝的意思，劝说别人改掉不良的习惯。安排这次口语交际，是让我们在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。
二、方法指导
1．可以选择一个话题，在小组内进行交流，探究劝说的方法。在劝说别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。
2．创设情境，练习劝说，了解劝说时所使用的语言的特点，在互相交流中学会劝说。
3．评一评。评价标准：态度是否诚恳，条理是否清晰，理由是否充分，表达是...