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学教设计与反思
课题：《规则的演变》
科目：历史与社会
教学对象： 七年级
课时安排：1课时
提供者：蓝
成
单位： 浙江省丽水市莲都区处州中学
一、教学内容分析
本课是七年级下册第七单元《生活的变化》的第一课，探讨生活中规则的产生与变迁，突出规则演变的意义；列举与生活密切相关的规则或制度，使学生理解规则的来源、作用与影响。通过学习，学生理解无论什么地方，生活总在变化。了解区域生活的内容，感受生活的变化，才能真正从时间和空间的维度认识生活的世界。
二、学情分析
这节课面对的是七年级的学生，这个阶段的青少年对一切事物充满着好奇心，探究欲望和学习热情高。
加之现在的学生知识面较广，搜集信息的途径...