综合探究六 如何开展社会调查—以调查家乡为例 教学设计 (2).doc
1教学目标
课标3-3-5：列举实例，分析区域经济发展的条件和特点，体会因地制宜发
展区域经济的思想和方法。
学习目标
1、能够结合温岭本地实例，了解并分析温岭经济发展的条件和特点。
2、通过分析温岭地域特色文化分析，体会因地制宜发展区域经济的思想和方法。
3、激发自己关注家乡，热爱家乡的情感，增强建设家乡的责任感，进一步深化可持续发展理念。
2学情分析
原课为七年级第六单元《一方水土养一方人》
综合探究《以家乡调查为例》，对应课标3-3，并延续本单元《一方水土养一方人》改编设计了本课。
学生为本校七年级学生，该班学生在年级段来看整体水平不好，对生活中的知识积累还非常不足，所以在该课的设计上主...