这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2.2 声音的强弱与高低 教案4.doc
2.2
声音的强弱与高低
教案
1教学目标
知道什么条件下,物体会发出强弱不同的声音。
知道声音的高低与什么有关。
2教学难点
能够对声音的强弱和高底与什么有关提出假设
3教学过程
教学活动
活动1【导入】声音的强弱高低
(一)、活动导入
师:我们先来做个游戏。找一名同学到前面来,背对其他同学,在你们中间找几个人喊他的名字,看他能不能根据声音把你们认出来。
(生喊前面同学的名字,前面同学很快辨认出他是谁。)
师:看来你的听力很灵敏,你为什么能根据声音把他们认出来呢
生:他们的声音我听习惯了,而且他们的声音也不一样。
师:上节课我们也曾自己制造声音。比如:拍桌子时发出“啪啪”的声音,吹瓶子时发...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 118.0KB。
文档主要包含哪些内容？
2.2声音的强弱与高低教案1教学目标知道什么条件下,物体会发出强弱不同的声音。知道声音的高低与什么有关。2教学难点能够对声音的强弱和高底与什么有关提出假设3教学过程教学活动活动1【导入】声音的强弱高低(一)、活动导入师:我们先来做个游戏。找…
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