这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2.2 声音的强弱与高低 教案6.doc
2.2
声音的强弱与高低
教案
1教学目标
能使物体发出强弱和高低不同的声音,对听到声音的不同进行描述,对物体在发出不同声音时的振动状态进行描述,把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。
2学情分析
声音的强弱与高低是四年级下册的内容,学生只知道每天都要发出声音,声音的高低、强弱是怎样产生的是不能理解的。特别是农村娃更不会理解,通过实验来证明吧!
3重点难点
1、认识到音量是由物体振动的幅度决定的,音高是由物体振动的频率决定的。
2、如何引导学生从实验中分析得出音量是由物体振动的幅度决定的,音高是由物体振动的频率决定的
4教学过程
教学活动
活动1【导入】预习反馈
在第一节课中我们曾听到过大...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 116.4KB。
文档主要包含哪些内容？
2.2声音的强弱与高低教案1教学目标能使物体发出强弱和高低不同的声音,对听到声音的不同进行描述,对物体在发出不同声音时的振动状态进行描述,把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。2学情分析声音的强弱与高低是四年级下册的内容,学生只知道每天…
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