这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2.1 声音是怎样产生的 教案3.doc
2.1
声音是怎样产生的
教案
1教学目标
1.能应用已有的知识和经验对声音的产生作假设性解释,提出自己的猜想;能用简单的实验器材探究声音产生的条件;能对探究过程和结果进行评议;愿意与他人合作交流。
2.知道声音是由物体的振动而产生的。
3.
在探究过程中设计实验方案验证猜想,有利于观察,善于发现的欲望,体验合作与交流的乐趣。
2重点难点
1.教学重点:通过实验和生活事例的分析,归纳出声音产生的原因。
2.教学难点:知道声音是由物体的振动而产生的。
3教学过程
活动1【活动】声音的产生——物体的振动
教学过程
(一)
课前探究
1.大自然中有各种各样的声音,因此,我们的生活才丰富多彩起来。说一...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 117.6KB。
文档主要包含哪些内容？
2.1声音是怎样产生的教案1教学目标1.能应用已有的知识和经验对声音的产生作假设性解释,提出自己的猜想;能用简单的实验器材探究声音产生的条件;能对探究过程和结果进行评议;愿意与他人合作交流。2.知道声音是由物体的振动而产生的。3.在探究过程…
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