这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1.1 光的来源和传播 教案1.doc
1.1
光的来源和传播
教案
1教学目标
1.知识与技能
结合实例理解光源概念,并能对不同光源进行分类。能在自主探究和老师的引导中,得出“光是沿直线传播”这一科学认识。
2.过程与方法
在猜想和实验的过程中,学会运用观察、描述的方法进行探究。
3.情感态度价值观
通过探究学习,体会实验在进行科学研究中的重要作用,乐于通过合作解决问题。
2教学准备
视频、带有小孔的纸板、手电筒、夹子、蜡烛、纸屏、实验报告。
3重点难点
重点:通过观察、描述、猜测、动手探究,得出“光是沿直线传播”这一结论。
难点:能根据自己的猜测假设,尝试动手探究并作出解释。
4教学过程
活动1【导入】(一)创设情境，问题导入...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版（新课程标准）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 117.8KB。
文档主要包含哪些内容？
1.1光的来源和传播教案1教学目标1.知识与技能结合实例理解光源概念,并能对不同光源进行分类。能在自主探究和老师的引导中,得出“光是沿直线传播”这一科学认识。2.过程与方法在猜想和实验的过程中,学会运用观察、描述的方法进行探究。3.情感态度…
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