第四单元第二课《人类认识地球及其运动的历史》（教案）.doc
第四单元第二课《人类认识地球及其运动的历史》（课件）.pptx
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《人类认识地球及其运动的历史》教案
【教学目标】
1.知识与技能
知道“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释昼夜交替现象。
2.过程与方法
对历史上有关地球运动的假说进行分析，批判和借鉴其中的观点，修正对昼夜交替现象的解释。
3.情感态度和价值观
（1）认识到科学的观点是建立在证据之上的。
（2）认识到同一现象，可能有不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。
（3）体会到在资料分析和交流过程中，大胆质疑和虚心接受是同样重要的。
【教学重点】
“日心说”和“地心说”的观点。
【教学难点】
通过认识地球及其运动方式对地球昼夜交替的现象进行解释...