2.15 设计与制作：我的小桥.doc
2.15
设计与制作：我的小桥
一、教学目标
1.科学知识
了解桥梁设计与制作需要综合考虑桥梁的类型、外形、跨度、自重和承重等情况。
2.科学探究
（1）经历定型、设计、制作、评价、改进等过程，提高学生综合运用知识能力和动手能力。
（2）能根据评价表评价桥梁的类型、外形、跨度、自重和承重等因素，提高评价能力。
3.科学态度
（1）发展乐于动手、善于合作和不怕困难的品质。
(2）发展尊重他人、认真倾听和敢于发表意见的品质。
二、教学指引
1.活动安排思路
活动安排
活动题目
活动内容与需要解决的问题
能力要求
环节1
定型
观察不同结构的桥梁，包括悬索桥、桁架桥、拱桥和梁桥等。选定自己感兴趣的桥...