第九课 数学思考（教案）.doc
第九课 数学思考（练习）.doc
第九课 数学思考（课件）.pptx
登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《数学思考》教案
【教学目标】
1. 知识与技能
通过引导学生观察、列表、分析、归纳，掌握解决“几个点能连成多少条线段”这类问题的方法和规律，并能运用规律解决较复杂的数学问题。
2.过程与方法
使学生进一步体会“化繁为简”和数形结合的数学思想方法，学会用数学思想方法解决问题，形成一些基本策略，发展实践能力与创新精神。2·1·c·n·j·y
3.情感态度与价值观
让学生在体验中感受数学知识的奇妙，感受数学思维的乐趣，在探究中获得成功的愉悦感，激发孩子们进一步学习与探究的欲望。【来源：21·世纪·教育·网】
【教学重点】
引导...