数学广角——找次品(教案).doc
数学广角——找次品(练习).doc
数学广角——找次品(课件).pptx
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《找次品》教案
【教学目标】
知识与技能
让学生通过学习观察、猜想、试验、推理等方式感受解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。
2.过程与方法
能够借助图示对“找次品”问题进行分析,归纳出解决这类问题的最优策略,经历由多样到优化的思维过程。
3.情感态度与价值观
感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,培养学生的应用意识。
【教学重点】
经历观察、猜测、判断、推理的思维过程,归纳出解决问题的最优策略。
【教学难点】
体会解决问题有多种策略,通过解决实际问题,初步学会运用最优化的方法解决问题。...