第四单元第四课《谁先迎来黎明》（教案）.doc
第四单元第四课《谁先迎来黎明》（课件）.pptx
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《谁先迎来黎明》教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）理解地球自转的方向与其他星体东升西落的方向相反，即自西向东（或逆时针）。
（3）掌握地球自转的方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。
2.过程与方法
通过课堂讨论和模拟实验，确认地球自转的方向，进而解释其他星体（如太阳、星星）东升西落，是地球与它们相对运动的结果。21世纪教育网版权所有
3.情感态度和价值观
通过对“谁先迎来黎明”的讨论和实验推演，体会到地球的自转与时差的关系，科学解释现象。
【教学重点】
确认地球自转的方向。
【教学难点】
不同地区所处的经度不同决定了地区之间的时差。...