10.1 朋友挨个数 教学设计 (2).doc
10.1
朋友挨个数
教学设计
【教学目标】
回忆自己身边的友谊，从而感悟友情对于自己的作用和意义，明确自己的择友标准，学会对朋友以及周围的人心存感激，领悟友情的真谛。
【教学重、难点】
重点：明确自己的择友标准，感悟友情对于自己的作用和意义。
难点：学会对朋友以及周围的人心存感激，领悟友情的真谛。
【教学过程】
一、 导入新课
阿拉伯传说中有两个人在沙漠中旅行，在旅途中的某天他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不发，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们决定停下。一次意外，被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起...