10.1 朋友挨个数 教学设计.doc
10.1
朋友挨个数
教学设计
教学目标：
知识目标： 每个人都有朋友，都有自己的朋友圈，明确朋友是另一个“我”；朋友是我们可以依靠的人。
能力目标： 通过朋友之间的帮助，让彼此提高，通过与朋友的交往，提高自己的能力。
情感态度价值观： 朋友多了路好走，善于结交益友，朋友像一盏明灯，照亮别人前进。
教学方法： 讨论式。
教学过程：
一．朋友挨个数
每个人都有朋友，都有自己的朋友圈，很多人听到《友谊地久天长》时，都会被深深地感动，这不仅因为它的旋律优美,更因为它唱出了我们每个人的心声。
1．美好的往事
“我能忘记旧日朋友？”请你将自己的朋友挨个数一数，谈谈你们之间美好的往 朋友...