4 生活中的基本形 教学设计 2).doc
4 生活中的基本形 教学设计
1教学目标
让学生通过观察生活中的各种物体，感受并认识方形、圆形、三角形等常
见的基本形，了解生活中的物体由各种基本形组合而成。
2.激发学生用各种基本形去观察、描绘生活中的不同物体兴趣，培养学生关
注生活，热爱生活的思想。
3.通过运用各种基本形，表现身边的物品和景象，培养学生对形的感受力、
观察力、表现力，提高学生造型能力。
4.尝试用其他表现方法，借助基本形及组合表达自己对形的感受、记忆，激
发儿童的想象力和创造力。
2学情分析
一年级学生刚入学，由于所接受的教育环境不同、心理因素也不一样，在绘画技法上有一定的区别，加上我们学校民工子弟较多，有些孩子甚至...