《短文两篇》课堂实录.doc
人教版八年级上册第五单元第22课《短文两篇 爱莲说》
《爱莲说》课堂实录
云衢中学
胡丹
一、导入：
师：花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。那么莲花有哪些价值和象征着意义？爱花的不同也就代表着不同的生活态度!那喜爱荷花的人有着怎样的生活态度呢？（配乐赏图）
生：（学生在配乐赏图中感受莲花的优美姿态，吟诵咏的诗句，热烈的谈论莲的食用价值和药用价值，高洁和友谊的象征。）
学生明确：莲的姿态袅娜多姿，莲子和莲藕都是食物中的佳品
还有药用价值，也是高洁的象征、友谊的象征。
师：莲象征高洁是因为宋代的哲学家周敦颐写的《爱莲说》而赋予的。今天就让我们来学习这篇文...