九下 第29课《答司马谏议书》（课件+教案）

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• 资料版本：语文版
• 适用地区：全国
• 文件大小：7.0MB

资料简介

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第29课《答司马谏议书》（教案）
【教学目标】
一、知识与能力：
1、结合注释和工具书疏通文意，了解古今汉语语序的不同。
2、了解“书”这种文体的特点，理解作者如何回应司马光的指责的。
3、理清作者的论述思路， 体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。
二、过程与方法：
指导学生结合注释和工具书疏通文意，采用 “读读、讲讲、议议”的方法理解文章内容。
三、情感态度与价值观：
培养学生刚正不阿、坚持原则的精神。
【教学重点】
1、结合注释和工具书疏通文意，理解文章内容，了解古今汉语语序的不同。
2、理解作者如何回应司马光指责的，体会作者坚持改革...